LAG Tanz
Baden-Württemberg

Wie locken wir aus den Kindern verborgenes Bewegungspotential? Wie führen wir sie in die Stille? Wie sensibilisieren wir die Kinder zur Wahrnehmung ihres Körpers? Wie erreichen wir lautloses, gelenkgerechtes, freudestrahlendes Hüpfen, Galoppieren, Laufen? Offene Tanzaufgaben, feste Tanzformen, Singtänze, die Auseinandersetzung mit unserer Anatomie in ihrer Funktionalität und zwischendurch die Stille bilden den Inhalt dieses Tages. Gedacht für all Diejenigen, die mit Kindern im Grundschulalter auf dem Gebiet Tanz, Bewegung und Körperaufrichtung freudvolle Anregungen und neue Impulse suchen. So manches davon kann ins Klassenzimmergeschehen integriert werden und wirkt öffnend und bereichernd auch auf die Lehrperson. Carolyn ist Diplom-Tanzpädagogin und Physiopädagogin und arbeitet seit vielen Jahren mit Kindern. Derzeit leitet sie in einer Grundschule eine wöchentliche Tanz- und Bewegungswerkstatt und führt Tanzprojekte im Klassenverband durch. Grundlage der Körperarbeit ist das anatomisch begründete Bewegungskonzept der Spiraldynamik.